Tisztelt Hölgyeim és Uraim!

Előadásomban a Nyomdász Szakszervezet Gutenberg Művelődési Otthonában folyó szakképző tanfolyamokról szeretnék beszámolni Önöknek. E tanfolyamokat általában a szakma olyan gyakorlói látogatják, akik a szöveg- és képfeldolgozásban szerzett gyakorlati ismereteiket a nyomtatott információk szakmailag igényes, felhasználóbarát megformálásának elsajátításával kívánják gazdagítani.

Ezeknek a tanfolyamoknak csaknem százéves múltja van a szakszervezet szakmai továbbképzési rendszerében. A nyolcvanas évek közepéig folyamatosan működött ,,A Betűszedés Mestere'' minősítő oklevél megszerzéséért indított tanfolyam, amelynek irányításában minden korban a legkiválóbb szakemberek vettek részt. Így a két világháború között mások mellett Novák László, Kner Imre és Keleti Artúr tevékenysége is megszabta az ott folyó munka színvonalát.  Ebben az időszakban váltak másokkal együtt mesterszedőkké Erdélyi János, Haiman György, Lengyel Lajos, Nagy Zoltán, Ploderer Rezső, Radics Vilmos, Sütő László, Szántó Tibor, akik a háború utáni tipográfus nemzedékek sorát nevelték fel, közülük ma is számosan a szakma meghatározó személyiségei.

A másolóeredetik készítésének átalakulásával, a dtp-technológia elterjedésével természetesen a mesterképzésnek is meg kellett újulnia. A képzés programját a rohamosan fejlődő digitális szöveg- és képfeldolgozás lehetőségeihez és gyakran már nem kizárólag nyomdákból érkező szakemberek neveléséhez kellett igazítani. E megváltozott tartalmat fejezte ki, hogy 1987-től a tanfolyam sikeres vizsgázói „A Tipográfia Mestere” címet igazoló oklevelet nyerték el. Ezt az oklevelet 2000-ig mintegy százan szerezték meg, akik különféle tevékenységi körökben meghatározó szereplői a szakmának. 2000-től az országos szakoktatási reform keretében a mesterképzés is átalakult. Az eredetileg hároméves folyamatos képzés két akkreditált 180 órás (két féléves) állami szakvizsgával befejeződő tanfolyammá alakult, amelyek legjobbjai egy harmadik évben folyó mester-tanfolyamon vehetnek részt. 

A tanfolyamok oktatói valamennyien Erdélyi János, Lengyel Lajos, Radics Vilmos és Szántó Tibor tanítványaiként sokéves gyakorlattal rendelkező mestertipográfusok, illetve felsőfokú kiadványtervezői végzettséggel rendelkeznek. 

E tanfolyamok eddig elért eredményei alapján 2004 januárjában a Gutenberg Művelődési Otthon megkapta az európai uniós szabványoknak megfelelő Akkreditált Felnőttképzési Intézmény tanúsítványát. 

Engedjék meg, hogy a bevezetés után röviden ismertessem az Otthonban működő tanfolyamok oktatási programját.

A tervezőszerkesztő-képzés keretében a hallgatók megismerkednek a nyomtatott betű történetével és fajtáival, valamint alkalmazási lehetőségeivel. Az első félévben elméleti és gyakorlati órákon foglalkoznak a napilap tervezés kérdéseivel. Hogyan valósulhat meg a lapfej, az oldalak tagolása, címrendszer kialakítása, képek és kiemelt szövegrészek elhelyezése különböző műfajú lapoknál. A hallgatók ezek mellett megismerkednek a lapkészítés műszaki körülményeivel és a gyártás célszerű megtervezésével. Ennek során a félév végére minden hallgató kiviteli szinten készíti el saját nyolcoldalas laptervét. A második félévben hasonló körülmények között színes képeslaptervezést tanulnak a hallgatók, ahol a munka eredményeként mindenki a maga színes magazintervét készíti el. A tanfolyamot az év végén írásbeli és szóbeli állami vizsga zárja, ekkor az év során készített munkákat is értékelik. 

Hasonló módszertani elvek szerint folyik a tipográfusképzés is. Az első félévben itt is betűtörténettel és a betűalkalmazások lehetőségeivel kezdődik a munka. Ezt követi szignetek és logók, majd cégarculati elemek: névjegy, levélpapír, boríték, óriásplakát, laphirdetés tervezése. Az itt megoldandó tervezési feladatok kapcsán megismerik a hallgatók a munkához alkalmazható gyártási eljárásokat és felhasználható nyomathordozókat. A félév végére mindezek a feladatok kiviteli terv szintjén készülnek el. A második félévben különféle műfajú könyvek belső és külső tervezését tanulmányozzák a hallgatók. Először szépprózai, verses és drámakötetek belső és külső megformálása a feladat. Ezt követi a különféle korosztályok számára készülő gyerekkönyvek tervezése, majd a műszaki kiadványok belső és külső tervezése, és végül művészeti kiadványok tervezésével foglalkoznak. E tervezési feladatok megoldását minden esetben szorosan összekapcsoljuk a műszaki megvalósítás lehetőségeinek részletes megbeszélésével. A gyakorlatok eredményeként a hallgató a tárgyalt műfajok mindegyikéből kiviteli terv szintű makettet készít a kiadvány jellemző oldalaiból. 

A kiadványok tervezésének tanítása során a hallgatók tájékoztatást kapnak azokról a szerzői jogi, gazdasági jogi, munkajogi és munkavédelmi törvényekről, amelyek a mindennapi munka során a maguk területén szabályozó szerepet játszanak. 

A tanfolyam itt is írásbeli és szóbeli állami vizsgával zárul, ahol az év során elkészült terveket is értékelik.

Azok számára, akik mindkét tanfolyamot kiemelkedő eredménnyel végezték el, lehetőség nyílik egy egyéves mesterkurzus elvégzésére, amelynek végén egy szakmai bizottság előtt vizsgázva „A tipográfia mestere” címet tanúsító oklevelet nyerhetnek. 

Kérem, engedjék meg, hogy most egy kis mustrát mutassak be 2003-ban végzett három hallgatónk gyakorlataiból.

Befejezésül szeretném elmondani, hogy a tanfolyam gazdájának és oktatóinak távlati célja mind a tanfolyam tartalmának, mind az oktatás módszereinek folyamatos korszerűsítése. Ez elképzelhetetlen a kiadványtervezéssel és feldolgozással foglalkozó szakemberekkel és vállalkozásokkal fenntartott rendszeres és élő kapcsolat nélkül. Ezért most is tisztelettel kérem Önöket a tanfolyam vezetője és oktatói nevében, ismerkedjenek meg tevékenységünkkel, kísérjék figyelemmel munkánkat, véleményükkel, tanácsaikkal és igényeikkel segítsék azt. Mi ugyanis csakis az Önök támogatásával tudunk megfelelni annak a feladatnak, amit az Önök szolgálatában magunk elé tűztünk, hogy folytatva az évszázados hagyományt jól képzett és igényesen dolgozó tipográfusokat adjunk a szakmának.